かわいいピンクのブーツを指さして、「これ履いてきたの。もう一つあるの。」って。かわいい靴だねえ。
「今日は（レッスンが終わったら？）パーティするんだぁ✨楽しみぃ♡」って。
なに❓パーティ？
それは大変。気持ちがそっちへ行ってしまわぬようにしなくっちゃ。
と、こっちもスイッチ入りました！
最初は聴き取り術。C7を聴いてもらってC7を支えるように「どー」と歌ってもらった。
「C7の響きに溶け込むことができましたか？」って聞いたら、「はい」って(^^)/。
さあ、今日は、いっぱい弾こう。
まずは、プレピ３のりょうてのメロディ。右手部分を指追いして歌い、弾く。元気いっぱい、楽しく弾いてくれた。
「ねえねえ、この音楽聴いたらどんな気持ちになった？楽しくってルンルン？」って聞いたら、「ちょっと悲しくなる」って。
「じゃあ、そんな気持ちで弾ける？」って聞いたら、見事に寂しい雰囲気で弾いたよね。左手も同じように寂しい気持ちで弾く。
それでは、両手で一緒に弾いてみるよぉ(^^♪ 「わぁ～💦」と言いながら、ちゃんと両手で弾いちゃった。
「できたねぇ。練習したの？」「うん」って。そうか、えらいねえ。
「次もやるよ。かね」って言ったら、キーンコーンカーンコーン♪って手を振る。歌は何回も歌っているものね(^_-)-☆
4小節のメロディなので、「すぐ終わる～（前の曲と比べて短い）」って。ほんとだね。
でも歌っているように弾けてるかな？（マルカートっぽくなってないかな？）って聞いたら、次はつなげて弾いたね。
すぐできるんだね👏すごいすごい。
今日は、ピアノランドのうずまきめだまになっちゃったは、絶対弾かなくっちゃ。「早く弾けるよ」って♩＝１３０くらいで弾いた。
わあ、上手✨ 一回弾いただけで今日の分の、はなまる💮
また、そのうち聴かせてもらうからね、何個でもはなまるつけようね！
次はおおきくなったらときつつきさんにごあいさつ。曲についてお話してからお歌を歌って、メロディラインをつなげる線を書くのと、リズムボールを書くのを宿題に。
先週歌った、ゆうぐれのすべりだい。音源の最後にグリッサンドが聞こえるんだけど、私が、流れ星かなあ？って振ったら、「（流れ星なら、）お空は、黒いはず。トマト色だから、流れ星じゃないと思う。」って太陽の様子まで説明してくれて力説した。じゃあ、すべりだいを滑った音かな？ということで、新しい解釈が誕生して、ドレミで歌うときには、そこの部分は挿絵の滑り台を指で滑らせて歌ってた(・∀・)ﾆﾔﾆﾔ。
一回弾いてみてから、おうちでも弾いてみてね。と宿題にした。
コアラコアラも弾いてみた。「だんだんむずかしくなってきたぁ」と。
おうたは上手に歌えるから、鍵盤に指をセットしたら、目は楽譜を見て、歌いながら弾いてみよう。ほら、できるでしょ(^_-)-☆
あわてんぼうのサンタクロース。2番まで歌ってみた。何も持たずに歌ったのに、先週やった鈴の持ち方で「リンリンリン♩」のところだけを軽くうでをとんとんしながら上手に歌えた。だから、鈴を持ってもらって、もう一度5番まで歌った。
ほんとにお歌上手だね。
来週、幼稚園の発表会のビデオを持ってきてくださるのが、とっても楽しみだよ♡
あ、今日は音符カードやってなかった💦おんぷカードの中から一枚だけ取り出して、「これ、何の音？」
ミの帯とソの帯の間にあるよね、とプレピ２のページを見ながら、ヘ音記号のファの音を確認した。
今日は、たくさん弾いて、適度に緊張感を保てたかな^_^;
クレープつくり、いいなあ♡楽しんでね♪